PIDATO MEMBINA KEYAKINAN BERKOMUNIKASI

Pidato boleh didefinasikan sebagai seni pengucapan dan ungkapan fikiran di khalayak umum dengan memakai bahasa yang indah untuk memikat dan memukau audiens untuk terus mendengar apa yang diperkatakan.

Pidato dan pengucapan adalah tunggak kepada lahirnya sebuah masyarakat yang berkeyakinan, bertrampilan, berwibawa dan mampu mengeluarkan hujah dan idea berkesan bagi melahirkan sebuah bangsa Malaysia yang berjaya.

Ilmu pidato adalah satu cabang ilmu yang memerlukan kredibiliti dan pengasahan minda agar menjadikan sesutu bangsa itu bertrampilan dan berjaya. Kewibawaan diri dapat ditonjolkan dek kerana keyakinan dan kepetahan meluahkan bait perkataaan yang memukau pendengaran dan minda di hadapan khalayak ramai. Ianya berdasarkan prinsip  fatonah  (kebijaksanaan), amanah (kejujuran), tabligh (menyampaikan) dan siddiq (kebenaran) serta ukhwah (pertalian). Maka pidato yang diperjuangkan di sini sangatlah berkesan di dalam era masa kini.

Pidato juga merupakan satu kemahiran yang boleh dipelajari. Ramai di kalangan kita masih menganggap kebolehan ini satu keistemewaan warisan yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya.

Mempelajari ilmu pidato itu bukanlah suatu kemahuan tetapi merupakan suatu perkara penting di abad ini. Seperkara yang berteraskan kemahuan tidak bertahan lama namun suatu perkara yang berteraskan keperluan akan terus kekal.

Sesiapa yang ingin menjadi pemimpin perlu mahir berpidato. Pemimpin bukan sahaja merujuk kepada pemimpin negara seperti perdana menteri dan menteri semata-mata. Sebaliknya, pemimpin juga merujuk kepada individu yang ada pengikut, pekerja atau ahli di bawah kepimpinannya.

Kemahiran berpidato kepada pemimpin bukan bermakna mereka perlu berpidato dengan bersemangat, bersuara lantang dan tegas, tetapi elemen penting ialah bagaimana mereka menyampaikan arahan, pendapat dan komunikasi secara berkesan.  

Pemidato yang baik bukan dilahirkan, sebaliknya ia melalui proses yang berterusan. Kemahiran pidato boleh dipupuk atau diasah melalui proses pembelajaran, pendedahan dan amalan dengan panduan serta bimbingan dari pemidato yang terlatih dalam bidang ini.

Kesimpulannya setiap induvidu yang normal boleh berpidato sekiranya diberi peluang mengenali dan mempelajari kemahiran tersebut secara terperinci dan bersistematik.

Setiap orang perlu mengambil peluang untuk mempelajari atau mencuba sesuatu aktiviti yang dinamakan pidato. Jangan peduli atau kisah jika pada permulaan ia tidak layak dipanggil pidato. Biarlah pada permulaan ia hanya lebih layak dipanggil membaca. Tiada siapa yang sempurna pada setiap kali permulaan.